Педагогическая гостиная с элементами тренинга в рамках стажировочной площадки НовоСибСад ОдинаковоРазные
Место проведения МБДОУ д/с No 489 ул. В. Высоцкого д. 29
Дата и Время проведения: 25 ноября 2024 год с 13.00-15.00
Модератор: Сафронова Т.А., старший воспитатель МБДОУ д/с No 489.
Рабочая группа МБДОУ д/с No 489: Гребенюк Н.А., Веревкина А.Н., учителя-логопеды;
Колесникова Т.С., учитель-дефектолог; Юрина Е.М., музыкальный руководитель.
Материалы: флипчарт с блокнотами, стикеры, маркеры, бейджики, интерактивная панель,
инвентарь для проведения «Штурм-лаборатории (ватманы, маркеры, скотч, карандаши),
дидактические игры, сделанные воспитанниками и педагогами ДОУ по этнокультурному
воспитанию, презентация «Штурм-лаборатория».
Концепция: Объединение педагогов как участников стажировочной площадки,
осмысление вклада ДОО в конечный результат, формирование сообщества педагогов,
реализующих эффективную практику (модель) по созданию условий специальной
адаптации детей семей мигрантов и вынужденных переселенцев, с сохранением
пространства собственной культурной идентичности у всех участников образовательного
процесса ДОО.
Предполагаемый результат: Мотивация педагогов и их готовность к новому взгляду
развития ДОО в поликультурном аспекте. Повышение педагогической компетентности
участников стажировочной площадки в вопросах развития межэтнического и
межкультурного взаимодействия в городском социуме (работа с семьями с миграционной
историей). Осмысление педагогами необходимости создания авторских учебно-
методических разработок направленных на знакомство всех участников образовательных
отношений с историей, традициями разных народов, в том числе и с культурой
Новосибирской области. Проектирование индивидуального и общего нового продукта-
результата деятельности стажировочной площадки «НовоСибСадОдинаковоРазные».
Практический результат:
1. Презентации игр этнокультурного содержания участниками стажировочной
площадки.
2. Игра на межполушарное взаимодействие «Апельсин».
3. Работа «Штурм – лаборатории» на тему «Компас для педагогов по работе с
семьями с миграционной историей: инновационные подходы к взаимодействию
всех субъектов образовательных отношений». Проектирование будущего общего
продукта-результата деятельности стажировочной площадки
«НовоСибСадОдинаковоРазные» + ментальная карта.
Домашнее задание No 1: «Создание авторских учебно-методических разработок
направленных на знакомство всех участников образовательных отношений с
историей, традициями разных народов, в том числе и с культурой
Новосибирской области». До 13 января 2025 года методические разработки
присылаются на почту.
Домашнее задание No 2: «Подготовка материалов для будущего проекта по
сетевому взаимодействию в рамках деятельности стажировочной площадки
«НовоСибСадОдинаковоРазные». До 15 числа, каждого месяца, начиная с
декабря по март 2025 года на созданные ссылки облачного хранилища,
участниками стажировочной площадки загружаются методические, дидактические
материалы и т.д. по разделам проекта.
Следующая встреча 16 декабря 2024 года.
1. Вступительное слово старшего воспитателя МБДОУ д/с No 489 Сафроновой
Татьяны Анатольевны.
2. Определение регламента
С 13.00-13.10 Музыкальная игра на понятие командного духа «Замри и повтори».
Под музыку все участники двигаются в хаотичном порядке. После того как музыка
остановится, ведущий показывает карточку с позой, которую должен принять
участник. Карточки с позами меняются, продолжительность игры 3-5 минут.
13.10-13.30 Презентация дидактических игр этнокультурного содержания. Каждый
детский сад презентует одну игру и проигрывает ее со всеми участниками
стажировочной площадки.
13.30-13.45 Игра на межполушарное взаимодействие «Апельсин».
13.45 – 14.15 Работа «Штурм – лаборатории» на тему «Компас для педагогов по
работе с семьями с миграционной историей: инновационные подходы к
взаимодействию всех субъектов образовательных отношений». Проектирование
будущего общего продукта-результата деятельности стажировочной площадки
«НовоСибСадОдинаковоРазные». (кабинет украшается в стиле лаборатории: на
потолок подвешиваются колбы, пробирки, на которых надписи «Идеи, задачи,
мысли.....; участник одеты в белые халаты).
В основе «Штурм-лаборатория» лежит методика «Круга идей. «Штурм –
лаборатория» позволяет преодолеть «эффект колеи», чтобы расширить
возможности участников предлагать новые продуктивные идеи и инициативы.
Участники делятся на команды по количеству детских садов. Их задача разработать
проект в рамках стажировочной площадки, в котором они пропишут этапы работы
со всеми участниками образовательных отношений опираясь на предложенную
ментальную карту.
Дата и Время проведения: 25 ноября 2024 год с 13.00-15.00
Модератор: Сафронова Т.А., старший воспитатель МБДОУ д/с No 489.
Рабочая группа МБДОУ д/с No 489: Гребенюк Н.А., Веревкина А.Н., учителя-логопеды;
Колесникова Т.С., учитель-дефектолог; Юрина Е.М., музыкальный руководитель.
Материалы: флипчарт с блокнотами, стикеры, маркеры, бейджики, интерактивная панель,
инвентарь для проведения «Штурм-лаборатории (ватманы, маркеры, скотч, карандаши),
дидактические игры, сделанные воспитанниками и педагогами ДОУ по этнокультурному
воспитанию, презентация «Штурм-лаборатория».
Концепция: Объединение педагогов как участников стажировочной площадки,
осмысление вклада ДОО в конечный результат, формирование сообщества педагогов,
реализующих эффективную практику (модель) по созданию условий специальной
адаптации детей семей мигрантов и вынужденных переселенцев, с сохранением
пространства собственной культурной идентичности у всех участников образовательного
процесса ДОО.
Предполагаемый результат: Мотивация педагогов и их готовность к новому взгляду
развития ДОО в поликультурном аспекте. Повышение педагогической компетентности
участников стажировочной площадки в вопросах развития межэтнического и
межкультурного взаимодействия в городском социуме (работа с семьями с миграционной
историей). Осмысление педагогами необходимости создания авторских учебно-
методических разработок направленных на знакомство всех участников образовательных
отношений с историей, традициями разных народов, в том числе и с культурой
Новосибирской области. Проектирование индивидуального и общего нового продукта-
результата деятельности стажировочной площадки «НовоСибСадОдинаковоРазные».
Практический результат:
1. Презентации игр этнокультурного содержания участниками стажировочной
площадки.
2. Игра на межполушарное взаимодействие «Апельсин».
3. Работа «Штурм – лаборатории» на тему «Компас для педагогов по работе с
семьями с миграционной историей: инновационные подходы к взаимодействию
всех субъектов образовательных отношений». Проектирование будущего общего
продукта-результата деятельности стажировочной площадки
«НовоСибСадОдинаковоРазные» + ментальная карта.
Домашнее задание No 1: «Создание авторских учебно-методических разработок
направленных на знакомство всех участников образовательных отношений с
историей, традициями разных народов, в том числе и с культурой
Новосибирской области». До 13 января 2025 года методические разработки
присылаются на почту.
Домашнее задание No 2: «Подготовка материалов для будущего проекта по
сетевому взаимодействию в рамках деятельности стажировочной площадки
«НовоСибСадОдинаковоРазные». До 15 числа, каждого месяца, начиная с
декабря по март 2025 года на созданные ссылки облачного хранилища,
участниками стажировочной площадки загружаются методические, дидактические
материалы и т.д. по разделам проекта.
Следующая встреча 16 декабря 2024 года.
1. Вступительное слово старшего воспитателя МБДОУ д/с No 489 Сафроновой
Татьяны Анатольевны.
2. Определение регламента
С 13.00-13.10 Музыкальная игра на понятие командного духа «Замри и повтори».
Под музыку все участники двигаются в хаотичном порядке. После того как музыка
остановится, ведущий показывает карточку с позой, которую должен принять
участник. Карточки с позами меняются, продолжительность игры 3-5 минут.
13.10-13.30 Презентация дидактических игр этнокультурного содержания. Каждый
детский сад презентует одну игру и проигрывает ее со всеми участниками
стажировочной площадки.
13.30-13.45 Игра на межполушарное взаимодействие «Апельсин».
13.45 – 14.15 Работа «Штурм – лаборатории» на тему «Компас для педагогов по
работе с семьями с миграционной историей: инновационные подходы к
взаимодействию всех субъектов образовательных отношений». Проектирование
будущего общего продукта-результата деятельности стажировочной площадки
«НовоСибСадОдинаковоРазные». (кабинет украшается в стиле лаборатории: на
потолок подвешиваются колбы, пробирки, на которых надписи «Идеи, задачи,
мысли.....; участник одеты в белые халаты).
В основе «Штурм-лаборатория» лежит методика «Круга идей. «Штурм –
лаборатория» позволяет преодолеть «эффект колеи», чтобы расширить
возможности участников предлагать новые продуктивные идеи и инициативы.
Участники делятся на команды по количеству детских садов. Их задача разработать
проект в рамках стажировочной площадки, в котором они пропишут этапы работы
со всеми участниками образовательных отношений опираясь на предложенную
ментальную карту.
